About the Journal

Journal of Primary Education Studies (JPES) adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Adzkia. Jurnal ini memublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik di bidang pendidikan, dengan fokus pada pendidikan dasar dan pengembangannya secara lebih luas. JPES bertujuan mengembangkan pengetahuan, mendorong inovasi, dan memperkuat pemikiran kritis dalam praktik maupun kebijakan pendidikan.

Focus and Scope

JPES menerima artikel ilmiah tentang pendidikan, khususnya dalam konteks pendidikan dasar, dengan topik sebagai berikut:

  1. Pengembangan Kurikulum
  2. Strategi dan Model Pembelajaran
  3. Teknologi Pendidikan
  4. Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran
  5. Literasi dan Numerasi
  6. Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan
  7. Inovasi Pendidikan dan Isu Kontemporer
  8. Pengembangan Profesional Pendidik

Jenis naskah yang diterima: artikel hasil penelitian (kuantitatif, kualitatif, mixed methods, penelitian pengembangan, dan penelitian tindakan kelas), kajian teoretis, dan systematic review.

Bahasa: naskah dapat ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris. Setiap naskah wajib menyertakan abstrak dalam dua bahasa (Indonesia dan Inggris).

Open Access Policy

JPES menerapkan kebijakan akses terbuka (open access) untuk seluruh kontennya guna mendukung pertukaran pengetahuan secara global. Seluruh artikel dapat dibaca, diunduh, dan dibagikan secara gratis tanpa biaya berlangganan.

Lisensi: artikel diterbitkan di bawah lisensi [Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)].

Biaya publikasi: JPES [tidak memungut biaya apa pun (Article Processing Charge) dari penulis, baik untuk pengiriman maupun penerbitan naskah].

Peer Review Process

Setiap naskah yang masuk melalui proses double-blind peer review, yaitu identitas penulis dan reviewer saling dirahasiakan. Tahapan prosesnya:

  1. Pengiriman naskah. Penulis mengirim naskah melalui sistem OJS sesuai template jurnal.
  2. Penyaringan awal (desk review). Editor memeriksa kesesuaian naskah dengan fokus dan ruang lingkup, kelengkapan format, serta tingkat kemiripan (similarity check). Naskah yang tidak memenuhi syarat dapat ditolak atau dikembalikan untuk diperbaiki sebelum direview.
  3. Penugasan reviewer. Editor menunjuk minimal dua reviewer yang kompeten di bidangnya dan tidak memiliki konflik kepentingan dengan penulis.
  4. Proses review. Reviewer menilai naskah berdasarkan orisinalitas dan kebaruan, relevansi dengan fokus jurnal, ketepatan metodologi, kualitas analisis dan pembahasan, kontribusi ilmiah, kejelasan penulisan, serta kelengkapan dan kemutakhiran referensi.
  5. Keputusan editorial. Berdasarkan hasil review, editor mengambil salah satu keputusan: diterima (accept), revisi minor, revisi mayor, atau ditolak (reject).
  6. Revisi. Penulis memperbaiki naskah dan menyertakan tanggapan atas setiap masukan reviewer. Naskah dapat dikirim kembali ke reviewer untuk ditinjau ulang.
  7. Keputusan akhir dan penerbitan. Naskah yang diterima menjalani penyuntingan akhir (copyediting dan proofreading) sebelum diterbitkan.

Estimasi waktu: hasil desk review diinformasikan dalam [1–2 minggu], proses review berlangsung sekitar [4–6 minggu], dan penulis diberi waktu revisi [2 minggu].

Publication Ethics

JPES menjunjung tinggi etika publikasi ilmiah dan mengacu pada pedoman Committee on Publication Ethics (COPE) serta Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors.

Kewajiban penulis

  • Naskah harus orisinal, belum pernah dipublikasikan, dan tidak sedang dikirim ke jurnal lain.
  • Seluruh sumber rujukan dikutip dengan benar.
  • Data penelitian disajikan jujur, tanpa fabrikasi, falsifikasi, atau manipulasi.
  • Hanya pihak yang berkontribusi signifikan yang dicantumkan sebagai penulis.
  • Penulis wajib mengungkapkan konflik kepentingan dan sumber pendanaan penelitian.

Kewajiban editor

  • Menilai naskah secara objektif berdasarkan kualitas ilmiah, tanpa diskriminasi.
  • Menjaga kerahasiaan naskah dan identitas penulis maupun reviewer selama proses review.
  • Mengundurkan diri dari penanganan naskah jika terdapat konflik kepentingan.

Kewajiban reviewer

  • Menilai naskah secara objektif, konstruktif, dan tepat waktu.
  • Menjaga kerahasiaan naskah dan tidak menggunakannya untuk kepentingan pribadi.
  • Melaporkan kepada editor jika menemukan indikasi plagiarisme atau pelanggaran etika.

Kebijakan plagiarisme: setiap naskah diperiksa menggunakan perangkat lunak pendeteksi kemiripan [Turnitin/iThenticate]. Naskah dengan tingkat kemiripan di atas [20%] akan dikembalikan kepada penulis atau ditolak.

Etika penelitian: penelitian yang melibatkan manusia (misalnya peserta didik, guru, atau orang tua) wajib mencantumkan pernyataan persetujuan etik (ethical clearance) atau persetujuan partisipan (informed consent), serta menjaga anonimitas partisipan, terutama peserta didik di bawah umur.

Kebijakan penggunaan kecerdasan buatan (AI): perangkat AI generatif tidak dapat dicantumkan sebagai penulis. Jika penulis menggunakan perangkat AI dalam penyusunan naskah, penggunaannya wajib diungkapkan secara transparan, dan penulis tetap bertanggung jawab penuh atas isi naskah.

Koreksi dan pencabutan artikel (retraction): jika ditemukan kesalahan atau pelanggaran etika setelah terbit, jurnal akan menerbitkan koreksi (corrigendum), pernyataan keprihatinan (expression of concern), atau pencabutan artikel sesuai pedoman COPE.

Copyright Notice

Hak cipta artikel tetap dimiliki oleh penulis. Penulis memberikan hak kepada jurnal untuk menerbitkan dan menyebarluaskan artikel. Penulis diperbolehkan mengarsipkan sendiri (self-archiving) versi terbit artikel di repositori institusi atau situs pribadi, dengan mencantumkan keterangan penerbitan awal di JPES. Artikel dapat digunakan untuk kepentingan akademik dengan tetap mencantumkan sumber secara tepat.

Publication Frequency

JPES terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada periode Januari–Juni dan Juli–Desember.

Sponsorship Disclosure

JPES dikelola secara independen oleh Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Adzkia. Pendanaan operasional jurnal bersumber dari [Universitas Adzkia / institusi pengelola]. Sumber pendanaan tidak memengaruhi keputusan editorial. JPES terbuka untuk bekerja sama dengan institusi pendidikan, lembaga penelitian, maupun organisasi profesional yang relevan dengan pengembangan pendidikan.

Journal History

JPES didirikan pada [tahun] oleh Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Adzkia, sebagai wadah akademik untuk mendukung publikasi ilmiah di bidang pendidikan. Jurnal ini hadir untuk menjawab kebutuhan akan media diseminasi penelitian yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan pendidikan di era global.

Archiving System

JPES berkomitmen menjaga keberlanjutan akses terhadap kontennya melalui sistem pengarsipan digital LOCKSS/CLOCKSS serta [Portal Garuda dan repositori institusi] untuk memastikan ketersediaan jangka panjang.